09/12(二)久违的与班导会面和谈话 (第2/3页)

一份难能给贵的Ai和x襟。

    身为一个师长，想必首先要先意识到自己过去的经历和所愿意相信的道，不一定能直接被套用在自己的孩子或学生身上。

    他们既不对自己所遵守和信奉的有所自负，也对他人所坚持和选择的有所敬重。

    同时这也是一份老师能够做到的、极致的对自己学生的理解、信任和尊重，对b另一种，所谓用自己坚信的价值观来表达「我是为你好」的令人窒息的亲子或师长关系来说，此种作法着实令人心生敬佩。

    我很希望不管最终我们系上的同学们有没有选择成为老师，都可以不要将这份包容的环境看作成理所当然。

    因为相信不管是在过去还是现在，能够在权力和地位不对等关系中做到这一点的，实是可遇不可求、少之又少。

    我们自己未来在成为长辈之後，未必都能做到这样。

    好吧，就在大家听完我分享自己的心声，以及教室内的大家在被迫听完导师向我们讲述的她的心声之後，她就准备要回到办公室去了，我见状也连忙起身想要跟着出去。

    毕竟我投上去的补助表格里，可是写着要跟导师会谈完才有可能申请到补助的。

    导师回头看到我像是正在走廊上跟着她，马上回头关心我说最近还好吗？

    我现在一律都是回答问我的人说「不好」，毕竟这也是我的实话。

    开学之後我觉得学校的环境危机四伏，同学们包含我自己因为常跟小朋友相处的缘故，所以行为和个X会有一点小朋友化，这似乎没有破解之法。

    当同学们下课可能无意识的在相互玩猜拳和推挤游戏的时候，我只能最好要赶快