甘屋部落 (第2/5页)

小欧对自己族群的使命感如此强，有一天她以视讯和锺老师做工作会议时，也将小欧的事情告知钟老师，锺老师非常赏识小欧，觉得原住民会越来越多人才。老师又说，花东原住民跑船是一件很重要的历史事件，希望晓红在阿美族部落做访谈也要访查这部分历史。

    锺老师是做男X研究，几年前曾经在新竹深山某个泰雅族部落研究部落男X职业变迁史，发现传统泰雅族以GAGA的打猎团T训练培养男孩子成为英勇的男X；之後他在花莲访谈马燿得知阿美族则是以年龄阶层组织从事男X教育，以及分工制度共同保护部落。他觉得泰雅族和阿美族这两个一山一海的原住民族的男X养成教育方式差异很大，培养出来的男X气概也各有特sE。因此他想研究b较这两个族群的男子气概。这次田野调查主要是做台东市郊区海边一个阿美族甘屋部落有关阿美族人男X气概的研究，他请部落的关键报导人美芳带着晓红去访谈部落中老年男X。

    田野调查是人类学进驻研究对象居住的地方做访谈、观察的研究方法，通常称呼受访谈的人为报导人，而称协助进驻田野的重要受访人为关键报导人。美芳，36岁，在台东知本一家饭店做导游，是锺老师一年前到那家饭店渡假时认识的；在一次马兰部落文化导览解说时，她对自己族群文化的肯定与了解让锺老师很敬佩，会再多向她请教有关台东阿美族人的文化风俗。半年後，当锺老师在提研究台东阿美族男X气概时，便与美芳联系请教她的看