第三十节补充改造/divdivclass=l_fot5489字 (第4/9页)

有的‘想法’。材料库有部分新型内腔植入T原型，或许…适合你。”

    “准时来。”

    简短，直接，却充满了令人心跳加速的可能X！她不仅同意了会面，甚至提到了“新型内腔植入T原型”这让你对下午的会面充满了前所未有的期待！

    你心中早已经明确了下午想要植入的“内部组件”——子g0ng颈刺激器、G点强化植入、肠道神经刺激节点以及咽喉刺激节点！这几乎涵盖了所有核心内腔的敏感区域，甚至包括了通常与X快感关联较少的咽喉部位。这真是一个极其大胆、追求极致深度T验的改造方案……

    明确了目标后，你暂时将对改造的兴奋感压下，决定利用上午剩余的时间，放松一下，看看校园网上的八卦，了解一下最新的动态……

    你舒适地靠在沙发，打开个人终端，熟练地进入了校园内部网络那信息爆炸的界面。

    你首先点开了热点讨论区：

    你的名字和相关标签依旧高居榜首：#奥罗拉#埃德加教授的教具#公开寸止T验#外显屏数据#校园明星淑nV调教#奥罗拉身材管理等等标签下，讨论热度丝毫未减。除了惊叹、羡慕、表达yUwaNg之外，开始出现更多“技术流”的分析贴，有人试图从你屏幕数据反推埃德加教授的控制策略，有人在讨论你植入T的型号和X能，甚至有人开始模仿你的“优雅张力”表情管理法当然大多数都是东施效颦。你俨然已成为校园行为艺术和身T改造领域的双重风向标。

    对“公开T验”规则的讨论：昨天那场面红耳赤的“公开寸止T验”引发了关于校园内“公共互动”边界的新一讨论。有人认为这种奖励机制过于刺激，呼吁加强监管；但更多人则认为