第二章 (第3/5页)

，冯立雨作为年资最浅的老师绝对压制不住这班学生，压不住周行墨。而学校那边，也是跟冯立雨说，就得过且过算了，且因为周行墨虽然打架闹事，但是考试成绩不算太差，就算整天翘课、学习态度不佳，也能一直排名维持在中上程度，这学生只要没有在校外惹事就好了。

    再等个两年，这魔王就毕业了。

    他礼貌地回了几个讯息，就把手机丢着去洗澡了，都打理好自己，真正放松下来，也已经十一点半了，但他还没有睡意，就乾脆打开电脑，开始给学生出些数学考题。

    他一贯的做法是先给学生做一次数学程度测验，然後分三到四个阶层去个别提升数学成绩。因为是自己的班，他也参考了全班的物理与化学成绩，来全盘了解学生的学习特X。

    学习是要有兴趣的，而每一个人的学习方式都不应该一样，不求每个人都上顶尖大学，但是在这段苦闷的高中生涯中，能开心地念书与享受青春，这样就好了。

    一边想着什麽时间宣布数学考试，他顺手就翻开今天班会推派的g部名单，想着要联系谁。

    冯立雨看到名字的瞬间就皱了下眉。他们班怎麽回事？有什麽毛病？竟然推派周行墨当班长？

    此时感叹这决定到底有什麽毛病的人，还有在家里默默怀疑人生的李衍。在他的印象中，周行墨跟冯立雨关系挺好，冯立雨看着年轻，其实在教学上还挺有手段，一年级时原本想整他的学生，两个月不到，最後都乖乖坐在教室里写考卷，