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2-3 (第2/2页)
模样也很像,可是那个人并不是我 表情、和语气都截然不同 她很热情也很容易和周遭的人亲近 光看外表就知道了, 「我觉得赵树芽并没有什麽恶意」 我假装没听见,擦乾手就这麽走出洗手间 耳边却传来国小时的好朋友小雨说的话 “这样很好很不错,我就不用看见你了” 「你很烦!」 我不想被人看见自己自言自语的模样 所以我小小声的说,而那个影子走到我身後 提醒了我一直不想要想起来的回忆 「现在还有机会,你必须找回你自己,难道你想要让小学的事情重演吗?」 如果当时我选择理解她而不是责备 如果在事情发生的当下,我能找回朋友的身份 小雨那个时候看见的我是什麽模样呢? 不管怎麽样,一定非常讨人厌吧 「上课了我该走了,你只是幻影而已」 班导在黑板上写下了一首元代的曲 小巧JiNg致的字迹上看不出曲中的凄凉 1 说是给我们补充在课本上的资料 “枯藤老树昏鸦古道西风瘦马 小桥流水人家断肠人在天涯” 其实我不喜欢古文,b起文绉绉的文字 白话文里的文字更能激起的兴趣 不过这首曲中的景致却在我心中停留 心中的那幅画,我在桥旁的河川中洗衣服 默默的看着路过的旅人牵着马从旁走过 那旅人虽是异客,却也是饱读诗书的文人 我失去了岁月,还有脸上的满脸庸俗 1 缺憾成为了我们心中的构筑,唯一不同的是 至少那旅人心中有墨水,而我只是老树 扣-扣-扣粉笔把我从幻想中唤醒 我从那悠闲的桥下,回到繁忙的教室内 一抬头,老师不耐烦的表情映入瞳孔 「御臻专心一点,第二次了喔」 我觉得自己被老师无意识的叹息声否定了 不过“无意识”只不过是我的猜想 也许在她心中我真的每况愈下了吧 「老师对不起」 1 道歉之後我将黑板上的注释抄下 黑板上的字很多我来不及抄完 我只能借隔壁的来抄,我看向她 「林雨晴...你可以把课本借我一下吗?」 她边恍神边点头,还附赠了一个很大的哈欠 她的课本b我的还要空白宛如白纸 记得老师刚才叫我认真一点 但明明这边都有人睡成木乃伊了 我有些不满...但还没有到觉得不开心的地步 「课本还你,我下课借你抄吧」 1 看来只能向後面的同学借看看了 但当我一回头,我已经後悔有这想法了 赵树芽手撑着下巴,但已经睡到翻白眼了 不如就放弃吧,反正考试时也能猜猜 可是如果老师看到我没有把补充资料补齐 我敢打赌她有87%的机率会暴怒 「班长,我的借你抄吧?」 趁着空档老师到後排座位讲课的空档 有个人拿着课本到我身边来 「小羽?真的可以吗?谢谢」 1 「嗯!抄完帮我把课本传给吴记嘉,他刚刚也跟我借」 我向她道谢,也连带对那男同学点点头 还以为遗落了很多没抄, 结果只是几个名词延伸出来的注释而已 把课本还回去的同时,也叫醒了她们两个 虽然有点不情愿,但谁叫我是班长 「林雨晴、赵树芽你们两个起床」 一个无JiNg打采的打哈欠 另一个刚从睡眠中苏醒睡眼惺忪还在恍神 「下课了吗?」 1 赵树芽转头回去看墙上的时钟 正好和老师四目相对 但是她没有被惩处,甚至连被念也没有 「专心上课啦!不然别怪我登记你」 「吵Si了,老师都没说话你叫什麽叫」 班长很难当,我是在有感不过的了 我的内心很杂乱,书本上毫无感情的文字 再也进不去我的脑袋中了 只留下一道道毫无生气的圈词
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